cultura cibernetica

2006-03-07T17:34:00.000-08:00

Encuesta sobre la cibercultura.

Poblacion: alumnos (en general).

muestra: 36 alumnos.

tipo de muestreo: aleatorio sistematico.

INTRODUCCION

para adentrarnos mas a fondo y conocer mas sobre la cibercultura en esta encuesta, aplicamos las siguientes preguntas:

1 ¿CONOCES LA INTERNET?

SI___ NO____

concluciones:

se concluyo que las pesonas si saben que es la internet de acuerdo a los porcentages obtenidos.

2.-¿ HAS ANALIZADO TEMAS SOBRE LA CULTURA?

A DIARIO____ SIEMPRE ____ NUNCA______

concluciones:

se concluyo que las personas no saben con claridad que es la cibercultura. Segun las graficas.

3.- ¿ENTIENDES ALGO SOBRE LA CIBERCULTURA?

MUCHO ____ POCO_____ NADA____

ANALISIS	(f) VECES
MUCHO	12
POCO	14
NADA	11
TOTAL	36

concluciones:

se comprobo que casi no se tiene mucho conocimiento del tema.

4.-¿CRES QUE LA CIBERCULTURA ES UN AVANCE DE LA TECNOLOGIA?

SI___ NO____ NO SE____

concluciones:

se comprobo que la mayoria de las personas creen que la cibercultura es un avance de la tecnologia.

5.-¿CRES QUE BENEFICIA O QUE AFECTA LA CIBERCULTURA?

SI___ NO____ NO SE____

concluciones: se concluyo que la mayor parte de las personas afirman que la cibercultura es benefica para la sociedad.

6.-¿CUALQUIERA PUEDE TENER CIBERCULTURA?

SI___ NO____ NO SE_____

concluciones: se concluyo mediante la encuesta realizada que cualquier persona puede tener cibercultura siendo este considerado como un avance tecnologico.

7.-¿SABE USTED COMPUTACION?

MUCHO___ POCO____ NADA_____

concluciones: se concluyo que con un 52% de la poblacion encuestada el nivel de computacion es poco; sin embargo las personas saben poco de computacion.

8.-¿TIENES COMPUTADORA?

SI___ NO____

concluciones: se concluyo con un 66% que la mayor parte de la poblacion no tiene computadora propia.

9.-¿ACCESAS COMUNMENTE A UN CENTRO DE INTERNET?

MUCHO ___ MAS O MENOS____ POCO______ NADA_______

concluciones: se comprobo mediante esta encuesta que las visitas a los centros de internet estan entre poco y mas o menos segun los analisis estadisticos.

10.-¿QUE PROGRAMAS SON LOS QUE UTILIZAS CON MAYOR FRECUENCIA?

(marca con una x el programa que utilizas con mas frecuencia)

concluciones: se comprobo que en promedio el programa al que mas accesa la gente, en la red del internet es el msn, ( un sistema de mensageria cibernetica con el cual se pueden intercambiar ideas con otras personas en el mismo momento), por lo general es el mas usado segun muestreos estadisticos.

2006-03-01T17:12:00.000-08:00

TIPO DE ENCUESTA A REALIZAR:

1 ¿CONOCES LA INTERNET?

SI___ NO____

2.-¿ QUE ENTIENDES POR CULTURA?

3.- ¿QUE ENTIENDES POR CIBERCULTURA?

4.-¿CRES QUE LA CIBERCULTURA ES UN AVANCE DE LA TECNOLOGIA?

SI___ NO____ NO SE_____

5.-¿CRES QUE BENEFICIA O QUE AFECTA LA CIBERCULTURA?

SI___ NO____ NO SE_____

6.-¿CUALQUIERA PUEDE TENER CIBERCULTURA?

SI___ NO____ NO SE_____

7.-¿SABE USTED COMPUTACION?

SI___ NO____ NO SE_____

8.-¿TIENES COMPUTADORA?

SI___ NO____

9.-¿ACCESAS COMUNMENTE A UN CENTRO DE INTERNET?

SI___ NO____

10.-¿QUE PROGRAMAS SON LOS QUE UTILIZAS CON MAYOR FRECUENCIA?

(marca con una x el programa que utilizas con mas frecuencia)

word
msn
exell
Power point
Internet explorer

informacion de cibercultura

2006-02-17T17:07:00.000-08:00

DEPARTAMENTO DE DERECHO.

Titulo: SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y ENTORNOS VIRTUALES.

TEMA: ACTIVIDAD#4 "Cibercultura"

ALUMNO: LEON VEGA RAUL DANIEL.

MAESTRO: ADOLFO CASTILLO.

GRUPO: H52.

CORREO: raul.leon.v1@atlanticus.fisica.uson.

INTRODUCCION:

la cibercultura es un tema de gran importancia devido a que esta enfocado a los modelos tecnologicos mas impòrtantes que estan en la sociedad.

El término de "ciber-cultura" ha sido enriquecido por la innovacion de los ordenadores (computadoras) y tiene estas propiedades, es 'al instante' -difusión del documento en tiempo real, incluidas las citaciones bibliográficas-, virtual -Internet- y universal -global-, desarrollando instrumentalmente la sociedad de la información en dos aspectos, como aldea global y con técnicas totalmente diferentes en información + documentacion sobre las 'relaciones de difusión' de las innovaciones producidas en la comunidad científica y a nivel de 'medios de producción' con nuevas formas de trabajo y, con el nuevo prefijo 'ciber-', ha entrado en el pensamiento y el discurso del componente humanístico.

Objetivo:

El objetivo de esta investigacion es que nos demos cuenta de que la cultura cibernetica o ciber-cultura es un tema de gran importancia que vale la pena analizar y darnos cuenta de cual es la menara en que funciona dentro de las diversas sociedades que hay en el mundo.

contenido:

Cibercultura:

La cultura usual referida a lo simbolico -valores/creeencias- Estructural y los otros aspectos -usos/artefactos- Funcional, aprendidos, en las sociedades humanas racionalizadas : organizadas e industrializadas, tiene ahora una nueva dimensión para estas parejas de conceptos, como nuevas formas de trabajo y nuevos medios de produccion, que es un planteamiento funcional y reconocido y anunciado desde el inicio, desde los 70' con los modelos sistémicos complejos por computadora y con el advenimiento de los ordenadores o PC (Personal Computer) y su popularizacion como herramienta personal e industrial e igual posterior uso virtual en el ciberespacio, con una nueva vision, 1978 con los BBSs (Bulletin Board System), ya con planteamiento estructural, y siguió en los 90' su expansión en los hogares de las gentes como un nuevo humanismo. Pedro Ortega Campos y Luis Joyanes Aguilar en la UPSAM, Leon XIII, y ahora Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz en la Universidad Javeriana, son algunos representantes de su estudio. Son científicos sociales de una impresionante reflexión sobre la Cibercultura (como adaptación triunfalista y exitosa de la palabra cibernética, etimológicamente : arte del navegante). Aquí puede leerse en WIKIBOOKS un trabajo de Jaime Alejandro sobre el tema y en Internet ' realidad o invencion' de un mito, de Ricard Faura i Homedes de la Universidad de Barcelona, con un punto de vista de antropología cultural.

El término de cultura ha sido enriquecido por la innovacion de los ordenadores (computadoras) y tiene estas propiedades, es 'al instante' -difusión del documento en tiempo real, incluidas las citaciones bibliográficas-, virtual -Internet- y universal -global-, desarrollando instrumentalmente la sociedad de la información en dos aspectos, como aldea global y con técnicas totalmente diferentes en información + documentacion sobre las 'relaciones de difusión' de las innovaciones producidas en la comunidad científica y a nivel de 'medios de producción' con nuevas formas de trabajo y, con el nuevo prefijo 'ciber-', ha entrado en el pensamiento y el discurso del componente humanístico. Una nueva ocasion para crear una cultura basada en la comunidad y alrededor de las máquinas, donde realmente y de forma virtual las personas interactuaban con 'charlas', no junto a la lumbre, sino alrededor de los ordenadores. Una típica actividad es el Wiki, que es una construcción de una Enciclopedia de y para los usuarios con una significativa cantidad de artículos, más de 50.000 en los pincipales idiomas. Otro ejemplo es librodot con más de 4.500 libros en español. En general todos los proyectos en marcha basados en la comunidad de usuarios de Internet. Esta informática colaborativa tiene una datacion de la fecha para los antropologos culturales : 1978. hasta ahora ha transcurrido una generación, equivalente a 5 generaciones en el calendario del proceso tecnologico. La tecnología tiene una enorme capacidad de reproduccion y es motor de cambios sociales, ha sobrepasado en corto tiempo sus aplicaciones informáticas por otra propiedad suya, el efecto multiplicador 'a mayor utilidad más corto el periodo de desarrollo -generaciones más cortas- y éste es mucho mayor' porque los avances tecnologicos son acumulativos y exponenciales y los periodos de obsolescencia son más cortos. Ahora en tan solo una 'generación corta' ha creado productos culturales libres con un método insolito, por decir algo increible : las Enciclopedias en línea, creadas por la misma comunidad de usuarios, y las Bibliotecas en línea, basadas en inmensas recopilaciones y estän además los otros items : Música, Arte, Turismo y otros productos del entreteniento de la cultura popular . El discurso del pensamiento social ha observado estos fenomenos, que por su rapidez eran posible ser estudiados en ciclos completos, sin tener que esperar un siglo para ver que pasaba, y se ha parado en considerar los efectos sobre los humanos y sus interrelaciones con los nuevos hechos, en procesos de innovecion y difusión del cambio social en multitud de eventos similares en la historia de la ciencia y de los descubrimientos.

Esta vez también ha filosofado sobre un nuevo humanismo : los seres humanos tienen mas posibilidades en su desarrollo espiritual, la nueva calidad de vida debe alcanzar a más personas, las gentes deben proteger mas aún su intimidad, nuevas formas de explotación pueden surgir, falsas culturas se pueden globalizar fácilmente, la ciencia tiene más vías de difusión como cultura, etc. Estas respuestas-preguntas son algunas que están emergiendo para incorporarse a la definicion de cibercultura, como nueva reflexión de las influencias de la tecnología desde el humanismo y como un hecho cultural de efecto multiplicador, con un paralelo incremento de la microelectronica, que no cesa. Y una última reconsideracion en la historia de la ciencia, para los modelos sistémicos complejos por computadora sobre el medio ambiente, y solo como un referente : 'la produccion que reclama el salto en la calidad de vida implica más consumo de materias que deben ser reemplazadas, si se quiere mantener el proceso', G. Tyler Miller , St. Andrews Presvyterian College, en 'Living in the Environment', en las mismas épocas de los 70', se estaba trabajando en el desarrollo de un modelo global por computadora para el desarrollo sustentable y en el desarrollo de una red de redes con el nacimiento de la cibercultura y otros muchos proyectos en la línea del tiempo.

Cibercultura, ¿realidad o invención?

Me gustaría partir de dos conceptos fundamentales y previos a esta reflexión, Cultura y Cibercultura. Como Cultura entendemos "... ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, la costumbre y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad"[5]. Y como Cibercultura "... el conjunto de técnicas, de maneras de hacer, de maneras de ser, de valores, de representaciones que están relacionadas con la extensión del Ciberespacio..."[6]

Considero la relación existente entre Cultura y Cibercultura como una parte de lo que podemos denominar "Cultura Universal", que daría cabida a todos los diferentes matices existentes en la actualidad en el mundo.

Cuando intentamos definir y comparar cualquier Cultura es fundamental tener muy en cuenta las siguientes características:

La Cultura se transmite de generación en generación.

[7] Es fundamental en esta primera característica delimitar el concepto de generación tal y como lo podemos considerar dentro del ciberespacio. La "vida" de Internet, entendiendo como vida el tiempo que ha estado más o menos accesible al gran público, es de unos veinte años, periodo que representa en la vida real casi una generación. La "vida", pero, "dentro" del Ciberespacio transcurre a otro ritmo mucho más acelerado de lo que puede transcurrir fuera de él. Es por ello que una generación en términos del Ciberespacio transcurre en un periodo mucho más corto. Podemos hablar de unos cuatro o cinco años por generación. Sin embargo, este paralelismo puede tener algunos puntos discutibles uno de ellos se produce al comparar el número de generaciones que pueden convivir a la vez. Vemos que fuera del ciberespacio no acostumbran a convivir más de tres generaciones a la vez, en el Ciberespacio podrán coincidir más de diez. La mecánica de la transmisión de conocimientos acostumbra a ser de una generación a su inmediatamente inferior, o a lo sumo a la siguiente. En el Ciberespacio, el proceso de transmisión de conocimientos no tiene por que seguir ningún tipo de esquema determinado. Esta posibilidad proporciona un mayor enriquecimiento Cultural al compararse diferentes puntos de vista y grados de conocimiento, con muy pocas probabilidades de que este conocimiento pueda perderse durante dicho proceso. Este último factor, el intercambio transgeneracional, salvo contados conflictos, aporta un gran valor añadido y más si se ve favorecido por las grandes facilidades de intercambio de información que nos ofrece el Ciberespacio.

En el momento de hacer un análisis del proceso de transmisión de conocimientos, nos encontramos con la enorme ventaja de tener a todas las generaciones "delante" de nosotros, ventaja que por otro lado quisieran tener todos los antropólogos Culturales cuando inician cualquiera de sus estudios.

De bien pequeño, toda persona, mediante el aprendizaje, tanto de manera consciente como de manera inconsciente y a través de la interacción con los demás miembros de su entorno, realiza el denominado proceso de endoculturación o integración Cultural de un miembro a su propia Cultura, proceso clave dentro del aprendizaje en el Ciberespacio.

Para poder analizar correctamente el posible impacto cultural en el Ciberespacio hemos de tener en cuenta aspectos tan importantes como el Espacio Personal. Cada Cultura tiene un espacio físico personal diferenciado. Los primeros y más visibles "desarreglos" Culturales se producen en este campo, cuando Internet, y de alguna manera, unifica estas posibles diferencias. Cuando hablamos de Espacio Personal, estamos hablando de un concepto que hace referencia a un espacio físico. Lo podemos asociar al espacio mínimo vital que cada cultura considera necesario para relacionarse de manera normal y fluida con los demás. Si nos trasladamos al ámbito del Ciberespacio, este factor desaparece debido a la inexistencia del contacto físico. Tendríamos que analizar más profundamente si esta carencia viene compensada por los distintos matices y registros en el área del lenguaje escrito. Si de alguna manera esta posible proximidad o lejanía viene reflejada de manera verbal.

La Cultura es simbólica. El antropólogo Leslie White, definió a la Cultura como "un continuum extrasomático (no genético, no corporal) y temporal de cosas y hechos dependientes de la simbolización... La Cultura consiste en herramientas, utensilios, vestimenta, ornamentos, costumbres, instituciones, creencias, rituales, juegos, obras de arte, lenguaje, etc." Más adelante White nos dice que el origen de la Cultura se produjo en el momento que el hombre adquirió la capacidad de simbolizar o "de originar libre y arbitrariamente y dotar a la vez de significado una cosa o hecho, y, correspondientemente, (...) captar y apreciar tal significado".[8] Entendemos como símbolo algo verbal o no verbal, inmerso dentro de una determinada Cultura o lenguaje.

Podemos considerar como símbolos más utilizados en Internet a los Iconos. Su iconografía es uno de los factores más determinantes dentro del Ciberespacio. Esta iconografía ayuda a unificar a la llamada Cibercultura de manera muy similar a lo que sucede internacionalmente con las señales de tráfico. Todo el mundo, dentro del Ciberespacio, conoce perfectamente el significado de cada uno de sus símbolos. También podemos citar el caso de los denominados Emoticons[9] o símbolos utilizados por los internautas para expresar su estado de ánimo en momentos y entornos en que se produce una relación más directa entre interlocutores, como es el caso del correo electrónico y de los denominados Chats o conversaciones en tiempo real.[10]

Cuando hablamos del papel de la naturaleza sobre la misma Cultura, en el caso concreto del Ciberespacio este factor es inexistente o por lo menos inapreciable. En este punto es mucha la similitud con el mundo real, la Cultura está por "encima" de la naturaleza, esta ejerce su influencia pero es al final la Cultura quien marcará sus límites. Analizando las posibles consecuencias que puede tener el entorno natural sobre la evolución más o menos rápida de un país o región dentro del Ciberespacio, es muy posible que un país frío tenga muchas más posibilidades de explotar sus sistemas de comunicación vía telemática que otro con un clima más mediterráneo. Como también parten con ventaja los lugares más recónditos e incomunicados, pero estas características pueden verse compensadas o incrementadas por otras Culturalmente o económicamente más determinantes.

No podemos pasar por alto, el aspecto totalizador de la Cultura. La antropología considera que la Cultura lo abarca todo. Aparece en este punto una contradicción cuando la comparamos al concepto Cibercultura. Podría considerarse pues, que la interacción que se produce entre los hombres y las máquinas, y en este caso concreto a través de terminales y pcs, forma parte de la propia Cultura. ¿Por qué tendríamos que diferenciar esta interacción de la que pueden tenerse con otro tipo de máquinas o tecnologías? Una respuesta quizás sería que detrás de estas máquinas existe una relación y una comunicación entre diferentes personas. Pero este tipo de relación también se produce, de alguna manera, en el caso de la telefonía y en ningún momento se ha hablado de la TelefonoCultura o de la Cultura de la Telefonía. Hemos de considerar también, que mediante el teléfono solo se produce una transmisión de voz mientras que en el Ciberespacio convergen más componentes como son la posibilidad de transmitir a la vez voz e imagen, aspectos que lo enriquecen comunicativamente mucho más.

La Cultura es compartida. La Cultura se transmite a través de los grupos a los que se pertenece que son los encargados del proceso de enculturación. El sentimiento de pertenecer a un grupo está claramente marcado dentro del ámbito propio del Ciberespacio. Los cibernautas se sienten ligados e identificados a los demás miembros de esta comunidad y mucho más cuando hablamos de comunidades o grupos de interés o discusión formados dentro del mismo ciberespacio.[11]

Conclusiones:

Antes de entrar en el apartado de las conclusiones, distinguiré dentro del Ciberespacio, a dos tipologías de personas claramente diferenciadas. Las primeras utilizan el Ciberespacio meramente como un espacio de comunicación a la vez que como una herramienta para esta comunicación. Este grupo de personas, me atrevería a decir que son la mayoría, no comulgan con ningún tipo de distinción o separación respecto a su ámbito cultural concreto en el momento en que navegan por el Ciberespacio. Existe una convivencia entre sus hábitos culturales y los que imponen de alguna manera Internet. La otra tipología sería la de los que su estilo de vida viene marcado por Internet. A estas personas, que se las puede clasificar claramente como grupo. Tienen como principales precursores a determinados medios de comunicación, tanto dentro como fuera del Ciberespacio, que los aglutinan y cohesionan. El ejemplo más claro de ello lo tenemos en la revista Wired[16], revista editada en San Francisco. Son sus principales ideólogos el ya fallecido profesor Marshall McLuhan y el "gurú" del Ciberespacio Nicholas Negroponte, a la vez que habitual colaborador. Esta revista encarna y dirige el proceso de creación y generación de una cibercultura.

cibercultura

2006-02-15T17:18:00.000-08:00

Hecho por:

Raul Daniel Leon Vega.

Tema: Cibercultura.

En esta pagina ustedes podran ver cada una de las caracteristicas que tiene la cibercultura.
Este es un tema muy interesante y discutido por toda la sociedad debido a que va en aumento en todo el mundo.